幼儿园防性防侵害工作方案(锦集5篇)

2024-07-01   来源:幼儿园

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。以下是小编整理的幼儿园防性防侵害工作方案(锦集5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

【篇一】幼儿园防性防侵害工作方案

活动目标

1、知道哪些地方存在危险,不能去玩耍。

2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

3、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。

活动准备

1、教学挂图和幼儿用书。

2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。

活动过程

1、活动导入:谈话活动。

(1)教师:假期的时候,小朋友可以到很多地方玩。但是,生活中有很多地方十分危险,是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危险,不能去玩耍吗?

(2)幼儿自由发言并讨论,教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。

(3)教师小结幼儿所讲的内容。教师:刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方,还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。

2、活动展开:观看教学挂图。

(1)教师出示教学挂图,引导幼儿理解第一幅图的内容,即建筑工地危险,不能去玩耍。①教师:小倒霉去哪里了?发生了什么事?为什么不能到建筑工地玩儿呢?②wWw.bSmZ.nEt幼儿观察描述并回答问题。③教师小结:建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料,不小心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地,不小心也会被撞伤。建筑工地经常有高空吊物,滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等,如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。因此,建筑工地非常危险,不能去玩耍。

(2)教师引导幼儿理解第二幅图的内容,即停车场危险,不能去玩耍。

①教师:小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停车场有什么危险?为什么不能去那里玩儿?

②幼儿观察描述,讨论后回答。

③教师小结:停车场里随时都有汽车驶进驶出,小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤,而且停车场里汽车很多,驶进驶出时都会排放废气,里面含有铅,会引起小朋友铅中毒,影响身体健康和智力发展,因此不可以去玩耍。

(3)教师引导幼儿理解第三幅图的内容,即仓库危险,不能去玩耍。

①教师:小倒霉到哪里玩儿了,发生了什么危险?仓库里有什么危险?为什么不能去那里玩儿?

②幼儿观察描述,讨论后回答。

③教师小结:仓库里会堆放很多的货物、箱子。如果堆放得不牢固,或者堆放得比较高,容易滑落,小朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危险物品,比如有毒的化工材料,会释放出毒气,导致人过敏或生病。因此,不能去仓库玩耍。

(4)教师引导幼儿理解第四幅图的内容,即废弃的场所危险,不能去玩耍。①教师:小倒霉最后到哪里玩儿了?发生了什么?这里有什么危险?为什么不能去玩儿?②幼儿观察描述并回答问题。③教师小结:废弃的矿洞里,有很多滑落堆积的小石块,会掉落砸伤人,还有可能会有很深的积水,很危险。被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险,比如建筑物不牢固会发生坍塌,人会被掩埋在里面,非常危险。所以,被废弃的场所千万不可以去玩耍。

(5)引导幼儿克制好奇心,不去危险地方玩耍。

教师小结补充:除了以上的地方存在危险、不能去玩耍以外,还有很多地点很危险,不能去玩儿,比如山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能会被卡住,还可能遇到蛇等危险动物,或者有很深的积水。小朋友不能因为好奇盲目进入,不然会发生危险。

3、活动总结:综合前面幼儿讨论的注意事项和幼儿用书的注意事项。

(1)教师:刚才我们了解了书上所讲的一些存在危险不能去玩耍的地方,他们是建筑工地、停车场、仓库和废弃的场所。我们再来看看一开始大家讨论的,把没有的内容补充上去吧。

(2)引导幼儿对照一开始讨论的内容,将缺少的内容补充到黑板上的白纸上,形成的安全规则图可用于区角张贴。

4、活动延伸:

表演小倒霉的故事。教师引导幼儿根据幼儿用书内容进行创编,并分组讲述和表演。

【篇二】幼儿园防性防侵害工作方案

幼儿园是个弱势群体,因职业的特殊性,使幼儿园内的教师大多是女性,而教育的对象又都是没有反抗能力的孩子,因此幼儿园是最易让社会上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。为了保护全体幼儿不受伤害,或在事故发生后,将伤害程度降到最低,特制定本预案。

1.人员的疏散及转移

1)生命是最可贵的,一旦发生有人非法入侵园内,暴力事件发生,要做到“快速反应、沉着应对”,园内成人应以保护幼儿为重任,不可临阵退缩。采取不同的处理方法,要尽早采取果断措施,绝不允许拖延时间。

2)第一时间内,接通本园的110报警器,由专人立即向110中心报警,并报120医疗救护中心。

3)立即向上级汇报。并发出救援信号,请求附近居民及居委会的帮助。

4)保护幼儿转移到安全的地方。

5)全体教师要发扬见义勇为的精神,勇于与歹徒作斗争。

2.治安保卫与医疗急救

1)事故一发生,马上组织人员抢救,及时送就近医院治疗。

2)要充分发挥党员、团员、治保会的作用,将保卫幼儿园与救治共同做好。

3)在采取有效措施的同时,对于受伤的孩子要及时通知家长。

4)保护好事故现场并进行取证工作,及时联系上级教育主管部门和相关上级部门,配合110报警中心进行调查。

5)园领导应在抢救场所或医院,组织处理有关工作。

6)在进行事故抢救的同时,幼儿园必须快速做好排查工作,掌握相关情况。

3.善后处理工作

1)做好事故善后处理工作。包括及时与有关保险公司联系索赔事项,家长或亲属的安慰工作等。幼儿园要将事发经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成书面报告,及时向局报送。

2)根据事件的不同性质和程度,及时向上级有关部门汇报情况,并积极争取上级部门的指导,严格按上级指示妥善解决好事件的善后工作。

3)马上召集紧急会议,研究事件处理事宜和遏制事件的不良发展,尽量减少损失。

4)如涉及到家长情绪不稳定,发生群众上访等突发事件,尽可能把矛盾化解在基层,避免出现越级上访。

【篇三】幼儿园防性防侵害工作方案

学校性侵害事故与防范应急预案一一般认为,只要是一方通过语言或形体的有关性内容的侵犯或暗示,从而给另一方造成心理上的反感、压抑和恐慌的,都构成性骚扰。而性侵害主要是指在性方面造成的对受害人的伤害。由于两性的社会地位和角色不同,相对而言,性骚扰和性侵害的对象常以女性为多,作出以下实施方案。

一、工作原则树立“责任重于泰山,安全第一”的思想,抓平时,敲警钟,以防为主,统一领导,分级负责,措施果断,快速反应,高效处置。

二、组织管理学校校长负总责,亲自抓,分管领导具体负责。切实加强领导,成立预防少年儿童遭受性侵害事故工作领导小组,立即启动应急预案,事件处理领导小组快速有效开展工作。

事件处理领导小组:

组长:XX副组长:XX成员:各班班主任办公室设在政教处,XXX任办公室主任,XX任副主任,XX、XX具体办公。

中华人民共和国教育部发布的《中小学公共安全教育指导纲要》中首次将“性侵害”和自然灾害、校园暴力等一起列入中小学公共安全教育范畴,要求学校培养中小学生面临突发事件自救自护的应变能力。我国制定的未成年人保护法中也明确“禁止对未成年人实施性侵害”。然而,目前中国儿童性侵害案件却时有发生。这主要是由于儿童年龄小、缺乏辨别力、自我保护意识差、身体力量与成年人相差悬殊等,很容易成为性侵害案件的受害人。

校园性骚扰和性侵害之所以时有发生,除了归咎于某些人道德低下的劣根性外,主要原因还在于我国目前尚无明确制裁性骚扰和性侵害行为的法律规范。当事人往往难以启齿,调查取证又异常困难,以致司法部门处理起来常常觉得无能为力。而且受“家丑不可外扬”等传统观念的束缚,很多学校对校园性骚扰、性侵害采取的也是一种息事宁人的消极政策。正是由于法律上对这种行为的约束力不大和校方的不重视,所以受骚扰和侵害的学生群体往往是“哑巴吃黄连,有苦说不出”。应当指出,对待校园性骚扰和性侵害,受害者忍气吞声、姑息迁就绝对不是办法,而是应当勇敢地站出来指证。这样不仅可以防止性骚扰的进一步扩大,而且有利于事后公安机关搜集证据。

面对性骚扰和性侵害,学生个人应积极防范。具体为:筑起思想防线,提高识别能力;

行为端正,态度明朗;

学点防身术,学会用法律保护自己。对于那些失去理智、纠缠不清的无赖或违法犯罪分子,千万不要惧怕他们的要挟和讹诈,也不要怕他们打击报复。要大胆揭发其阴谋或罪行,学会依靠组织和运用法律武器来保护自己。

学校也应对在校生进行相关教育。学校要利用各种途径对学生进行性教育。比如,利用开设生理卫生课、宣传片、讲座,大力开展法制教育,增开普法课程,切实提高学生的性意识、法律意识、权利意识和自我保护能力。

就社会而言,要保护学生免受猥亵,防止性侵害特别是校园性侵害,就应当对其加强心理健康教育,普及心理卫生知识;

搞好区域防范,加强小区安全;

切断淫秽音像制品和色情书刊的传播途径,净化社会环境,等等。

总之,只有全社会都意识到性骚扰和性侵害的严重性和危害性,并且都执法守法,我们才可能给孩子们撑起一片晴朗天空,让他们快乐成长。下面是我们选编的一些案例,希望校长和老师们结合实际,采取多种形式,搞好安全教育,防患于未然。

(二)安全知识1.让学生明白什么是性侵犯和受到性侵犯怎么办,使学生懂得,自己的身体任何人都无权抚摸或伤害,受到侵犯应向信赖的成年人和警察求助。

2.学生外出,应了解环境,尽量在安全路线行走,避开荒僻和陌生的地方。

3.晚上女学生外出时,应结伴而行。衣着不可过露,不要过于打扮,切忌轻浮张扬。尤其是年幼女学生外出,家长一定要接送。

4.女学生外出要注意周围动静,不要和陌生人搭腔,如有人盯梢或纠缠,尽快向大庭广众之处靠近,必要时可呼叫。

5.女学生外出,随时与家长联系,未得家长许可,不可在别人家夜宿。

6.应该避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环境中会面,尤其是到男子的家里去。

7.在外不可随便享用陌生人给的饮料或食品,谨防有麻醉药物;

拒绝男士提供的色情影视录像和书刊图片,预防其图谋不轨。

8.独自在家,注意锁门,拒绝陌生人进屋。对自称是服务维修的人员,也告知他等家长回来再说。

【篇四】幼儿园防性防侵害工作方案

一、指导思想:

为了有效应急处置幼儿园内可能发生的停电事故,合理安排幼儿园管理工作和教学活动,确保正常的教学秩序和有力的后勤保障,使事故处理工作高效、有序地进行,最大限度地减轻事故造成的影响,维护幼儿园稳定,特制订本预案。

二、组织机构:

幼儿园成立停电事故工作领导小组:

组长:

副组长:

组员:

三、工作措施:

(一)、前期准备工作

1、后勤主任会同食堂组长做好食堂停电时所需的物资储备工作。

2、配备并定期检查停电时的应急照明灯、电脑机房的应急电源。

(二)事故应急处理

1、得到停电通知的,各分管领导要提前安排分管部门的工作,保证幼儿园正常的教育教学秩序。

2、正在使用的教学设备、照明电源,应立即关掉。

3、电脑机房及各办公电脑要做到随时存盘,避免因停电导致资料丢失。

4、管理资料、教学用资料的打印在有电期间及时安排,不因拖延、停电而影响工作。

5、夜巡人员要加强夜间巡视,确保财产安全。对报警装置妥善管理,做到“停电多巡查,来电及时设防”。

6、幼儿园电工负责停电或突然停电时电源关掉的督促检查。

【篇五】幼儿园防性防侵害工作方案

活动目标:

1知道不能跟生疏人走;

2增强幼儿自我保护意识。

活动打算:

[大灰狼安全教育]动画游戏

活动过程:

一谈话导入教师:“你们听过哪些有关大灰狼的故事?”幼儿回答教师:“你们喜爱听大灰狼的故事吗?”“喜爱”教师:今天老师又给大家带来了一个关于大灰狼的故事,你们想听吗?我们一起来听一听,今天这只大灰狼发生了什么事。

二欣赏故事(放动画)幼儿完整地听一遍故事提问:1大灰狼遇到了谁?(生疏人)2生疏人是什么样的人?(生疏人就是不熟悉的人。)3大灰狼为什么会跟着生疏人走?(因为生疏人骗大灰狼说他wWw.bSmZ.nEt抓住了小红帽,大灰狼想吃小红帽,所以跟着生疏人走。)4大灰狼最后怎么样了?(被卖到动物园了。)5小朋友想一想大灰狼被卖到动物园之后会怎么样呢?(大灰狼失去了自由,再也看不到爸爸妈妈了。)6假如小朋友被卖了会怎么样呢?讨论:假如有个生疏人要你跟他走你会怎么做呢?

教师小结:“你们说得真好,大灰狼是因为贪吃所以才被生疏人骗并卖到动物园,所以小朋友们千万要记住不能相信生疏人更不能跟他走。”

三游戏因为小朋友说得好,所以我奖励你们来玩游戏。今天这个游戏是考考谁听得仔细并作出选择。教师强调游戏规则:每个题有两个答案,你觉得哪个是正确的你就站到它代表的颜色中,若你答错了你将会被卖掉哦。幼儿游戏

四总结通过故事和游戏,所以我们一定要记住:1生疏人要你跟他走,你不能跟他一起走;2生疏人给你礼物或好吃的东西时,你不能要;3生疏人硬拉你跟他走时,你要抵抗并大声呼救。

五活动延伸老师出去一下,你们不能乱跑更不能跟别人走哦。(让其她老师装作生疏人去骗幼儿看幼儿是否会跟他走。)

幼儿园防性防侵害工作方案(锦集5篇)

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