2018年11月1日，小学数学教学设计主题为“积量、小学数学教学设计构型、建模、达质”的金山区小学数学“数与代数”单元教学设计主题区级研讨活动在枫泾小学多功能厅举行，金山区小学数学教研员陆永华、各校数学备课组长、教师代表等近100人参加了活动。
本次教研活动基于《小学数学单元教学设计》第二章的学习和课例研究，展开模型思想在“数与代数”模块中渗透的路径、策略的实践与探究。活动由陆永华主持。
枫泾小学数学分管教导老师陈莉和青年教师蔡利华分别执教一年级《11~20的数》和五年级《用字母表示数》两节研讨课。两位执教老师围绕本次活动的研究主题，并根据《单元教学设计指南》一书进行前期的单元规划分析，依据学生学情，适当处理教材，精心设计教法，在教学实践中渗透模型思想，开展建模教学，提升学生的数学应用能力。
枫泾小学数学备课组长张如意、姚梦依、唐尊、陆惠平和两位执教老师围绕两节课和对单元教学指南的研读跟在座的老师们作进一步的交流展示。分别对主题的提出、针对的问题进行了阐述，并详细介绍了如何在本次两节研讨课中进行单元教材教法分析。
来自第一实验小学与朱泾小学的金山区骨干教师王芬、吴黎豪对陈莉和蔡利华的课堂教学进行点评，肯定了两位老师在教学上扎实的基本功，并且也谈了自己对这两节课新的理解。
陆永华对本次教学研讨活动进行了细致入微的点评，她充分肯定了枫泾小学数学教研组在提高数学学科教学质量、促进教师专业发展等方面做出的努力，同时也为两位执教老师的精彩表现表示赞赏。
本次教学研讨活动为老师们提供学习与交流的平台，推进“基于课程标准的教学与评价”的落实，有效促进了小学生数学学科核心素养的形成与发展。
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