活动目标
1、学习中心及边缘连续装饰的技能，能用与主题相仿的图案来装饰盘子。
2、通过对各种房子的认识，大胆的用线描和色彩来装饰。
3、激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感。
活动准备 圆形盘子若干、水彩笔、盘子装饰图片。
活动过程
一、欣赏，了解盘子
1、教师出示盘子（无图案）
教师：老师今天带来了一个特别的物品，你们来瞧一瞧！它有什么用呢？（幼儿介绍）。
教师：在生活中盘子真是我们的好朋友，有很多的作用，真是我们生活中必不可少的日用品！
但是盘子的作用不仅只有这些，我们来看一看它还可以用来做什么。
2、教师出示图片师：现在就让我们来看看这些各种各样的盘子吧！（幼儿欣赏图片）
教师：欣赏完这些图片，谁能来说说盘子除了可以放东西还可以用来做什么？
（装饰、做装饰品等）
教师小结：盘子可以变成装饰品，摆在我们的家里，挂在墙上来装饰我们的房子。
二、学习制作方法
1、教师出示盘子（有图案）
教师：小朋友，你们喜欢这些图案丰富、漂亮的盘子吗？我们也来画一个漂亮的盘子当装饰品吧！
2、提出装饰主题、讲解绘画过程
（1）提出主题
教师：之前我们认识了许多漂亮的房子，有古厝、有城堡、有高楼大厦、有名胜古迹、
还有非常有趣的奇怪的房子。今天老师想请小朋友将你喜欢的房子画在我们的盘子上。
你可以来当一名小设计师，画出你心目中的房子！
（2）教师提出要求
-首先找出中心点，设计你想要画的房子，然后再装饰边缘。
-装饰四周的时候要注意图案、线条的对称。
-线与线之间可以用间的的几何图形来装饰，例如三角形、圆形等。
三、分发纸盘子，教师辅导幼儿动手制作
教师：小朋友们准备好了吗？那我们就开始把各种各样的房子搬到我们的盘子上，
开始来画我们的装饰品吧！
四、展示欣赏幼儿作品、
教师：这么多漂亮的盘子，我们请几位小朋友来说一说你在盘子上设计了什么房子，
你还用了什么线条来装饰我们的盘子呢？
（幼儿介绍）
http://m.cnzealou.com/banhui/100019.html