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五、快乐阅读1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。
2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。
3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。
六、心领神会
“读书好”：读书对自己有益；“好读书”：喜欢读书；“读好书”：读有益的书。
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三、词语接龙呕心沥血——血气方刚——刚柔相济——济困扶危
大显身手——手无寸铁——铁案如山——山清水秀
悲欢离合——合家幸福——福寿齐天——天下太平
天长日久——久别重逢——逢凶化吉——吉祥如意
1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。
放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。
2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。
这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。
3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。
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五、活学活用1、朋友；故地；书能带给我们温馨的感受。
2、（1）营养；书能充实我们的头脑。（2）阶梯；书能使我们进步。（3）船；书能拓宽我们的眼界。
3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。
六、口语交际
张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗？
张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗？
水浒英雄榜
及时雨——宋江；母夜叉——孙二娘；拼命三郎——石秀；
浪里白条——张顺；神行太保——戴宗。
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三、仿照下面画线句的句式补写句子。 老师的课堂；鱼的海洋；翅膀的鸟。
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四、阅读感悟1、刻、果然。
2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。
3、费：花费，耗费；光：只，单。
5、多读，多写，多写。
五、小小修补匠
芬芳；一位；粉红；舞台；阳；拂过；仔细；优美。
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二、我能给下面的词语唱唱反调偶然——必然保存——销毁凋零——绽放
稀罕——普通爱惜——浪费慈祥——威严
四、对号入座，选词填空
1、闹；2、皱；3、主张、意见；4、意见、建议；5、建议。
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