【摘要】教案是教师必不可少的教学技能,教师资格证面试需要写教案,这里小编整理了教师资格证面试教案模板——初中体育《耐久跑》,帮助广大考生顺利攻克教师资格证面试,有备考同学请阅读全文。更多教师资格考试相关资讯请关注环球网校。
教学目标1、 参与目标:通过活动,让大多数学生积极参与,并具有良好的学习态度和行为。
2、 运动技能目标:让学生获得锻炼心肺功能的一些方法及搬运伤员的技巧.
3、心理健康目标:让学生进一步了解体育运动对心理健康的作用,培养学生克服困难不怕苦不怕累的意志品质。
4、 社会适应目标:建立和谐的同学之间的关系,培养互帮互助团结协作的能力。
课的部分 学 生 学 习 与 活 动 形 式 时间次数队形教师指导
1、提前一节课要求每组学生各自编或收集一个游戏,进行热身运动(由各小组长负责)。 要求:活动人数多,运动量适中,强度较小。体育教案模板有趣味性,适合本组同学 。
3、引导学生在原有游戏规则的基础上,改进练习方法,体育教案模板增加趣味性。
方法:学生一路纵队在一长方形场地进行对角线快跑,边线慢跑的变速跑练习(如图)
要求:快跑用70%80%的速度,而慢跑可以很慢,体育教案模板但必须是跑动的,不能走路。
方法:学生810人为一组,两人摇绳(或请见习的同学帮忙),其他同学成一路纵队站立于一摇绳同学的一侧,跳跃过绳跑道另一摇绳同学的一侧,依次进行“8”跑动。
要求:每位学生必须紧跟前一位学生,两位学生之间尽量不让绳轮空。绊绳或空绳的学生交换摇绳者。
适合对象:此练习由于人数被限制,所以练习强度也较大,适合于体质较好和跳绳技巧较成熟的学生。
方法:由12名同搬运一位伤员(只是脚部受伤的轻伤员),由甲到乙地 (30 m),搬运伤员者留在乙地,伤员从甲地快速跑回乙地的队伍后,第二组搬伤员者起动,依次进行。
2、 指导学生根据自己的身体状况及身体素质选择练习项目。 3、根据学生的选择项目,进行分组,设立小组长。
5、教师巡视学生练习情况,同时帮助引导学生解决运动中出现的一些常见的运动伤痛。例如:腹痛等,告知学生耐久跑中正确的呼吸方法。
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