小学升入初中就读是不需要升学考试的，大多为免试就近入学，但是民办初中和部分公办重点初中依然举办小升初的升学选拔性考试。以下是为大家整理的校园里的记忆小升初作文【6篇】,欢迎品鉴!
第1篇: 校园里的记忆小升初作文
校园里的回忆，很散乱，很平淡;有快乐，也有悲伤。平淡中透着幸福，透着忧伤。
闭上眼睛，依昔清楚的记得那天的情景：校园里梧桐树绿_的树叶，在微风中哗哗作响，空气中充盈着植物特有的清新味道。教学楼上一群稚气的孩子正在庆祝这期末考试的结束，那份轻松的心情似乎很久没有过了，从她们嘴角那颇深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她们真的很快乐。纸飞机在_场上不断的盘旋，承载着她们的快乐，她们的梦想。
那是我小学生涯最后一天的回忆，那时的我们是在欢笑声中度过的，殊不知等待我们的是分离的命运。
步入新的校园，走进新的班级，微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。时间一天天过去了，渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初那坚不可摧的情感。以往亲热的打招呼，全被见面时的神情一笔带过。眼泪在眼眶里打转，我却坚决不让它们流下来。你们也许忘了从前我们在_场上冲刺的时光;在田野里捉小蝌蚪时小心翼翼的情景;看见我难过，不安安慰我时的轻声细语。
那么多的回忆，忘了?真的忘了。如失忆般再也想不起来了。为什么我们在也回不去了?我想一堵墙已明白的将我们划分干净。你一会看我，一会看云。我觉的你看我时很远，看云时很近。
我的校园十分美丽，到处都是一片生机勃勃的景象。一迈进校门，首先映入眼帘的是苍翠而挺拔的松树屹立在路两旁，好像威武的战士一样守卫着我的学校。无论是炎炎夏日，还是寒风凛冽的冬天，它总是默默地坚守着自己的岗位。支撑着同学们前进的脚步，指引着我们前进的方向——这不正是我们可歌可敬的老师的写照吗?
第2篇: 校园里的记忆小升初作文
我们的校园风景如画，鸟语花香。我们的校园设施齐全，活动场所很多。同学们的校园生活五彩缤纷，每天一半的时间都在愉快的校园中度过。
一进校园的大门，就可以看见石板照墙，照墙两面包裹着铜皮，铜皮上刻着一幅精美的画：两个带着红领巾的少先队员在向国旗敬礼，天上飞来几只白白的和平鸽，国旗旁边还有两本印有社会主义核心价值观的书。
校园的西南角有一个喷泉池，池中有一座假山，水里生长着翠绿的睡莲，各种各样的小动物在水里生活，有小鱼和小虾，小蚊子在水面游来游去，这真是它们的天堂啊!天气炎热的时候，大蚊子会等鱼入睡以后下卵，如果当时有鱼被惊醒，那些蚊子卵就成了它的美食，假山上有许多小虫子，是毛毛虫散步的场所。水池是金色的，好像水染过金黄色颜料似的，闪闪发光。这是同学们戏水、做游戏的好地方。
假山旁是一片假草地，草地上是一个木头做的凉亭，凉亭的柱子上有一些关于让我们勤奋读书的名言：读书破万卷，书读百遍，其义自见。凉亭顶上挂着假爬山虎，虽说是塑料做的，但看上去栩栩如生，若有生机。凉亭里的主角是书柜里的书，每当下课或上体育课时，同学们就去凉亭里挑一本心爱的书，细细欣赏，直到上课才恋恋不舍的放回去。
学校朱红的教学楼后面是我们的娱乐场所。有各式各样的健身器材，有做引体向上的单杠，有赛跑用的小跑道，最多的是乒乓球台，下课后，常有大同学跑来打球，小同学围在一旁观战，课间十分钟就这样愉快的过去了。
教学楼内的走廊边钉有一些文明标语、学校的要求等等，课余时间同学们可以看一看，读一读。楼道里摆放着老师和同学们的手工艺品，还有学生们五彩的画作，把教学楼打扮的漂漂亮亮的。
这就是我们的校园，一个美丽的地方。
第3篇: 校园里的记忆小升初作文
冬去春来，离开校园转眼已过半载。耳边似乎还听着教学楼前燕子御风而来的鸣叫，广场的校旗在风中猎猎作响，那风儿，吹不走一幕幕难忘的校园回忆。
其中的一幕就是校园的球场回忆，我作为篮球队的一员，在校联赛的中，拿球，过人，起跳，出手!手中的篮球犹如活了过来。像快速奔跑的狼奔向猎物，“嗖”球进了。观战的场下一片欢呼，互相传递着喜悦的心情。这是校园的球场回忆，团结，喜悦，流淌其中。
铃声响起，语文老师走进了教室。大家都安静地坐在自己的位子上，等待着老师发话。老师看了看大家：“今天我们来个抢答竞赛，不考书本内容。完全看大家的课外积累，举手抢答。好，请大家看第一题。”题目放出，无人举手。在班长的举手带领下，举手抢答的人逐渐变多。到最后，班上的同学们都积极参与到里面来，课堂气氛活跃而又有秩序。这是一节语文课。但这节课让大家解放了大脑，给大家一堂开心活跃的课堂。我在课堂里，把大家积极抢答的一幕收进回忆中，带给大家的不仅仅是语文水平的提高，更多的是思维能力和课外积累的改变。这是校园里的课堂回忆，积极，活跃，飘扬其中。
考场上，没有一个学生东张西望，左顾右盼，全部都低着头奋笔疾书。大家都知道，考试是为了检测自己学了多少，还有什么是自己没有掌握的。时间正如沙漏中的细沙，不断地流逝，大家看着散发着浓厚墨香的试卷，看着自己无比亲切的文字。拿着笔，写下自己的_，完成自己的答卷。我在考场的一角，把这一幕收进回忆，这一幕，带给我的不只是同学的努力，更多的，是对自己的鞭策。这幅画面鼓舞着我们每个人，这是校园中的考场回忆。
校园中无时无刻都在发生着美好的事情，我无法将其全部捕捉，我只能把身边的美好收进回忆里。等我长大了，翻看时会流露出欣慰的笑容，看，这就是我的校园，这就是我的校园回忆。它带给我美丽的青春，使我回味无穷!
第4篇: 校园里的记忆小升初作文
天下无不散的宴席，我们相聚在同一个班级，一年之间，有了许多快乐的回忆，一年之后，我们却又必须面对分离。
初三的岁月，有许多美好的回忆，那些相约奋斗的盟友，那些在心中树立的假想敌，哪些大笑大闹的朋友，那些做不完的试卷。。。。每一件，每一桩，都是不同的感受。
曾记否，那条我们会洒下汗水的跑道;曾记否，那个我们大喊“全力以赴”的感恩会;曾记否，那个我们相互协助的校运会;曾记否，那些我们相互拼劲的质检;曾记否，那个体育考后狂欢的午后……
我们有太多美好的回忆，不能一件件说清，那些身影定格在脑海，像一张张相片，拾起一张，便是一个动人的故事。校园里的回忆，每个学年都有一大娄，我们由青_都现在的微成熟，褪去了以前稚气的外表，每个人的脸上，或多或少都有了些沉稳的模样。
初三是一个中点站，我们排了一年的队，终于要乘上一辆名为“中考”的车，我们无从得知它将带我们驶向何方，沿途中，我们会看到许多风景，会目睹昔日的战友离开却无能无力，会看到那朝夕相处的同学在中途便下车……车还在驶着，回忆还在继续。
那些如花般绽放的笑容，那些互相打趣的时光，那些一起做过的试卷，那些一起侃谈海贼王的日子，那些沉浸在校运会中的团结……是我们快乐相处的见_。一步步地走来，我们不断长大，不断的磨练自己，每一滴汗水都撒得那么有意义，每一次的失败都让我们更加坚信自己。
青春如同奔流的_河，一去不回来不及道别。临近毕业，那些现在还能笑谈的回忆不知在离别后还有多少人能记得，未来是个不定数，我们需要不断的努力，才能接触到那朵成功的之花的花瓣。亲爱的朋友们，在初三，遇见你们是最美的意外……
第5篇: 校园里的记忆小升初作文
重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫__。至今，我还记得小学时那段快乐的时光，还有带给我快乐的天使一般的女孩。
那时我读小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑。现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧，可我不敢去和她们一起说话。那时候，我感觉世上好像只有我一个人。有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。
蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意。一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角。她开口问我：“能和称一起玩吗?”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，我的心里忽然感觉很温暖，我觉得她就像个姐姐。一会儿，在她的带动下，我们玩了起来。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。
许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说出了我犹豫了很久的话：“我可以和你做永远的好朋友吗?”她望着我微微一笑，点了点头。我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后，嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长大了，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。
从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了!”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗?是雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。
我转身离开，留下一片脚印和一串回忆，让那个远方的她留在记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵!
第6篇: 校园里的记忆小升初作文
韶华易逝，青葱三年像流水般细数着离去。还好，它至少留下了你我清澈的记忆。
课堂，最后一分钟!
并非是我不爱学习，只是这第五节课的最后一分钟，实在是令人记忆深刻，大家抬头看着老师，似乎是在十分认真的听课，可是重点却是老师身后的时钟。虽是静音时钟，但此时仿佛那秒针在心里“嗒嗒”地响着。平常走的很快的秒针像个老头一样了，走的极慢。让人能不得钻进钟里赶着他跑。只剩三十秒了!大家看中的次数越来越多，有的人已经偷偷盖上了笔帽，掏出了饭卡，直勾勾的盯着门口。仿佛红烧肉，酱油鸡在向他招手。心里默念“三、二、一!”世上最悦耳的声音如约而至，于是在离教室几百米外的食堂，打响了另一场斗智斗勇的“抢夺战”。
花台，你看他的脸!
文艺汇演是学生时代无法拒绝的事，而在之前有一件更加无法拒绝的，叫做化妆——脸上那个像刷漆一样涂上粉底，亮色的眼影，手抖的眼线，卡通人物版的腮红以及像蜡笔小新一样又粗又黑色眉毛……这样豪放的“化风”，与十几年前的文艺汇演只是差了额前一点红痣吧。当一个个同学在“家长”上“加工”完成后，站在一起或是蹲在花台边看着对方的脸，互相“嘲笑”和“嫌弃”对方。这项活动总是在宿舍楼下花台旁进行，每次路过，都会想起那场景，忍俊不禁。
办公室，老师真的为你好
这句话我听过无数遍，或是对我，或是对别人。初听时恐怕没有几个人轻易接受，总觉得自己受到了“不公平”待遇，但是走出那办公室，回想自己的所作所为才觉得愧疚不已。若不是对我们深深的爱和责任，何来的这句话呢?我深刻的记得老师对我说这句话时的样子，他的眼神充满了关心和爱护，他的表情那么让人不得不相信。老师的爱，总是温暖着我的记忆，总是和煦如阳光，滋润如甘霖。
此时坐在桌前细细回忆这三年，校园里的每一个角落都充满了珍贵的回忆。我们共同尝尽酸甜苦辣，经历喜怒哀乐。那些回忆就像阳光下熠熠生辉的钻石。闪烁着最纯净的光芒。
我亲爱的老师、同学和朋友们。若我们是一列列车的乘客，若我们将在下个路口分离，那么我真切的希望，希望你们的列车一路顺风，希望我记忆中的你，一切安好。愿我们出走半生，归来仍少年!
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