20236年级小学日记集合6篇

日记是指用来记录内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。以下是小编整理的20236年级小学日记集合6篇，欢迎阅读与收藏。

20236年级小学日记1

4月16日，学校布置组织要去春游，我兴奋得跳了三尺高呢！第二天我带着妈妈为我准备零食来到了学校。不久，老师来了，我们排队上了大巴车。

大约40分钟，我们到了园博园，下车后被这风景秀丽地方吸引住了，我们走了很久，大家有点累了，走到了一个池塘边时，老师说：“大家在这里休息吧，吃住东西”我们坐在草地上分享着零食，有同学拿薯片喂小鱼吃，小鱼太可爱了，我也给喂它们吃，小鱼马上就一起抢着薯片吃，一下子就吃完了。

今天我们玩得很开心！

12月11日星期一晴

在今天的美术课上，李xx对我说：“给我一支笔，让我看一看。”

我还以为他要弄什么诡计呢!所以就拿了一支快没有水的笔递给他。【zF133.CoM 趣祝福】

李xx对我说：“你是377的彩笔，而我是373的彩笔，我妈妈以前告诉我，这个笔的数量越大，在纸上写的时候就不容易起毛，要是数字越小，就容易起毛。所以你的笔在纸上画画不容易起毛。”

我觉得李xx说得很有道理。

20236年级小学日记2

春节，是中国最重要的传统节日，表明农历新的一年的开始。春节的风俗可多了！有吃饺子、放鞭炮、挂春联……

关于春节，我一直有一个题目：春节是怎样来的呢？后来，我去查了查资料。原来，过去有一个传说，很久之前有一只年兽，长时间居住海底，到了除夕就跃出海面到处作恶。有一年一个老人用放炮，穿红衣，贴红春联的方法驱逐走年兽，这才得以平静，尔后这个方法就流传开来。渐渐地，就构成了现在过年的这些风俗。

去年春节，我在姥姥家等着全家一起吃晚饭。我看着外面那鞭炮那末美丽，五花八门的鞭炮是那末的引人注视。不一会儿，爸爸进门了，他左手拿着烟花，右手拿着鞭炮。我兴奋得两眼发光、欢蹦乱跳，好期待和爸爸一起放炮的那一瞬间啊！好吃的晚饭吃完了，我看了看表，都12点多了，我担心极了，我说：妈妈，今天我能一起去和爸爸放炮吗？妈妈说：固然行！除夕还要熬夜呢。爸爸帮姥姥刷完碗，我们就兴奋地下楼放炮了，爸爸买的炮真美丽，每挂烟花都是同一种形态：一道亮线冲到了空中，仿佛到了云彩上。一簇簇，一股股，啪的一声在空中绽放了，有红的、紫的、黄的、绿的、粉红的、橘黄的、蓝的，绮丽非常。

春节是美好的，春节是给人们带来希望的，我爱春节。

20236年级小学日记3

叶圣陶先生说：作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字。所以论到根本除了不间断的向着充实的路走下去，再没有更可靠的预备方法可见，充实的生活积累是学生日记活动的起点和源泉。应明确，这一阶段日记的主要目的是让孩子学会收集生活中的素材。

目前，在教师作文指导方法的改革中，提出了新的要求，要在帮助学生寻找写作的源泉生活的素材上下功夫，以满足他们对教师作文指导的实际需要。事实证明也是如此，儿子上一年级，老师叫写日记把你今天看到的一种东西写下来，回家我问儿子，他居然回答我：我什么也没看到。既感到惊奇，也感到正常，因为这个世界虽然很精彩，但孩子还没有一双发现精彩的眼睛。生活中的可用素材很多，但孩子们的发现却很少。因为观察的能力不是与生俱来的，他是在长期的学习生活中逐步养成的，如果一开始写日记就让孩子想写什么写什么，想怎么写就怎么写，过分尊重学生个人的兴趣爱好、情感感受，其结果往往是孩子想不出该写什么。因此引导孩子发现生活中的素材，成为低年级教师必做的一件事，既要尊重学生个人兴趣感受，又要引导学生调动多种感官趣认识生活，发现世界，可以尝试从一下几方面进行阶段性目标训练:

1、让孩子擦亮眼睛看看

2、让孩子竖起耳朵听听

3、让孩子耸耸鼻子闻闻

4、让孩子张开嘴巴尝尝

5、让孩子活动手脚做做

6、让孩子开动脑筋想想

六个阶段性目标，让孩子真正用心趣感受生活。每个方面的训练切不可蜻蜓点水，应在理性认识的指导下进行。如在训练重点看时，让观察有目的性、意识性、计划性，目的、计划形成并制定于观察活动开始之前，并伴随观察活动的全过程。如每天可适当提示孩子，在放学路上看到什么？下课的时候看到了什么？回家看看妈妈的头发和眼睛，回家看看家里喂的小动物的身子经过一段实际的提示观察后，孩子已初步明白什么是观察，再给孩子一个提示：今天你看到什么东西是别人没有发现的？我们的日记将呈现五彩缤纷的内容，而且每一个内容都是孩子们眼里闪出的智慧的光芒。经过教师步步的引导，让每个孩子逐渐学会将生活中的所得用笔记录下来，让日记真正源于生活。经常让孩子用自己的多种感官去关注生活，让发现生活成为一种习惯，时时处处做个有心人，从而有所见，有所闻，有所思，有所感，获得取之不尽的作文材料。

20236年级小学日记4

XX年12月06日 星期一 天气：晴

唉，天底下还是学生最忙，每天都要做壹大堆得作业，连好端端得双休日还要做妈妈布置得作业，累死了！正在我发愁时，突然听见了壹个声音：“要不要我们公司给你壹个克隆呀？”我想了想说：“好，我要壹个克隆。”话音刚落，我得身边就出现了另外壹个“我”。哈哈，长得跟我壹模壹样，这样就可以尽情地玩了……

有个克隆人真好！他每天要6：00起床。去晨练，而我躺在又软又暖得床上，他在教室里乖乖地上课，我则在外面痛快地玩耍……

太痛快了！每天都像放假壹样，不，简直比放假还痛快，不仅没有了作业，还不用被爸爸妈妈挨打。啊！生活实在是太美好了。

壹学期很快过去了，老师推选我当“叁好学生”，听了这个消息，我高兴地手舞足蹈。正当我沉浸在高兴和喜悦当中时,交通部门发来了壹张传单：东方小学四（5）班黄佳豪同学由于乱穿马路，所以学校决定撤消他得荣誉称号。我得妈呀这个克隆人违反交通规则，把我得脸丢透了，看我回家怎么收拾他！说完，我气冲冲地跑回家，把他拉到楼下，狠狠地教训了壹顿，没想到他不但没向我道歉，还说：“哼，我好心来帮你减轻负担，你还反过来骂我！你想不努力就被荣誉包围吗？想得美。你这叫罪有应得，懂吗？”“你，你竟感和我顶嘴！”“你这个忘恩负义得家伙，走着瞧！”第贰 天，他就“离家出走”了。哎，命苦呀！早知这样，就不能亏待他。可现在已经这样了，我只好继续上学了。

某日，我刚踏进家门，那个声音又响起了：我们公司就是要让你们知道世界上没有不劳而获得事情。

20236年级小学日记5

在西游记人物当中，我最佩服的便是孙悟空。我佩服他英勇善战而又不服输的性格！

他是一个天产石猴，神通广大，善于七十二变，一个筋斗能翻十万八千里，使一条如意金箍棒，重一万三千余斤，长短大小随他意。

他原在花果山水帘洞占山为王，聚集了一批猴子猴孙，自称齐天大圣，曾经闹龙宫，搅地府，大闹天宫，向天国最高的统治者挑战，表现了他有叛逆性格，彻底的反抗精神。后来被如来佛组压在五行山下，又被唐僧救出。从此起名“悟空”，也叫孙行者，做了大徒弟。

在保护唐曾西天取景途中，他见妖就打，历经八十一路妖魔，均一一降服，表现出大无畏的意志。“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”以及“大闹天宫”等故事，反映了他机智，正义和勇敢，幽默的性格。

孙悟空是富有浪漫主义的英雄形象，也是封建社会劳动人民的理想和愿望的化身！

20236年级小学日记6

金秋十月，我们红旗路小学五年级的同学到郊区附近观察秋天的景物。

到了郊区，首先映入眼帘的是金色的苞谷。房顶上、窗户上、电线杆上，到处都是一大堆一大堆、一大串一大串金黄的苞谷……向远处眺望，一棵棵红红的枫树，火红的枫叶，好像有人故意把它染红一样。我看到那枫叶，不禁想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。秋天的田野，是那样辽阔。那梯田上金黄色的谷子好像和天空连到一块儿，无边无际，真美！忙得农民的收割机整天不停地工作，那声音好像奏响了一首庆丰收的交响曲，农民们个个脸上充满了丰收的喜悦！再往上看，天空中，大雁排着“一”字、“人”字形的队伍向南方飞去，飞到温暖的地区过冬。可爱的小燕子们也要搬家了，它们一边飞一边回头张望，好像在告别自己的故乡。我们登上八角山，看到了秋姑娘给我们最好的礼物——菊花，它们有的争奇斗妍，有的含苞待放。这里的菊花颜色鲜艳，有黄的、紫的、白的……很像一朵朵小小的向日葵。这些菊花连成一片，成了菊花的世界，菊花的海洋！看着这美丽的菊花，我不禁叫到：“真美啊！”秋天给果园增添了丰收的景象。火红的杮子像姑娘羞红的脸蛋，又像一个个挂满枝头的小灯笼，好似一个个金葫芦，棕黄色的猕猴桃人见人爱，那又红又大的苹果快把树枝压弯了腰,一个个金黄色的橘子散发出了诱人的清香……秋天的果子格外好吃，能让人们美美地吃饱鲜美的水果的是那些果农。这些果农到了秋天都忙不过来了！他们摘下成熟诱人的果实，一筐筐一担担地背回去。他们心想，今年又是丰收年，能把果子卖个好价钱，挣到钱，就不愁吃不愁穿了！

金色的秋天给我们带来了高兴、喜悦的心情，秋天的丰收能使农民致富，秋天给大自然增加绚丽的色彩……秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。我爱你，秋天！

20236年级小学日记集合6篇

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