本报讯 去年9月，浙江省小学一年级上册语文课本更换为新教材，改为先识字后学拼音，识字量由400减少到300，此外还增加了“和大人一起读”“快乐读书吧”等栏目，得到不少家长和老师的“点赞”认可。
学期结束了，下册语文课本也出炉了。目前，新教材已经定稿，将在寒假后在全省启用。一周前，教育主管部门对全省的教研员进行了新书培训。
这次更换的新教材，是属于“部编教材”，由教育部从全国调集五六十位专家组建语文教材编写组，包括一些从事语文教育研究的著名学者、作家、各省市教研员、特级教师，以及出版社编审和编辑等。之前，浙江使用的是人教版教材，以后部编教材可能会成为主流教材。
一年级下册语文课本都有哪些新变化？我们请几位老师一起梳理。下册的教材，延续上册的体系、栏目设置等。上册有的“口语交际”“语文园地”和“快乐读书吧”等栏目，还继续保持。变化有：
在这套部编教材里，识字量总体是减少的。上册识字量由400字减少到300字。下册的识字量从550字减少到400字，会写汉字由250字减少到200字。
与老教材相比，新教材的文章数量从34篇减少到21篇，但古诗却从四首增加到了六首。还有层次地安排了成语、民谚、古代名言等有关传统文化的内容。
比如，借鉴古代蒙学读物《三字经》《百家姓》的形式，加以改造，编入教科书，就像教材中的《人之初》《姓氏歌》《古对今》等，让学生在有节奏的吟诵中识字。
和以前的教材比，下册保留了部分文章，有《小壁虎借尾巴》《荷叶圆圆》等，又增加了一些新课文，有《春夏秋冬》《怎么都快乐》《夜色》《端午粽》《文具的家》等，题材广泛，体裁多样。
有篇新课文《动物王国开大会》，文章很长，但故事情节有趣，真正体现了生活阅读。通过童话故事，来了解如何写通知，学生很容易理解。
四、对写字的规范。课本最后有专门的偏旁表，对偏旁名称做了规范。有个偏旁名称，以前叫“走之儿”，现在改叫“走之”，改变以往偏北方的发音，变得更规范。
本报讯 去年9月，浙江省小学一年级上册语文课本更换为新教材，改为先识字后学拼音，识字量由400减少到300，此外还增加了“和大人一起读”“快乐读书吧”等栏目，得到不少家长和老师的“点赞”认可。
学期结束了，下册语文课本也出炉了。目前，新教材已经定稿，将在寒假后在全省启用。一周前，教育主管部门对全省的教研员进行了新书培训。
这次更换的新教材，是属于“部编教材”，由教育部从全国调集五六十位专家组建语文教材编写组，包括一些从事语文教育研究的著名学者、作家、各省市教研员、特级教师，以及出版社编审和编辑等。之前，浙江使用的是人教版教材，以后部编教材可能会成为主流教材。
一年级下册语文课本都有哪些新变化？我们请几位老师一起梳理。下册的教材，延续上册的体系、栏目设置等。上册有的“口语交际”“语文园地”和“快乐读书吧”等栏目，还继续保持。变化有：
在这套部编教材里，识字量总体是减少的。上册识字量由400字减少到300字。下册的识字量从550字减少到400字，会写汉字由250字减少到200字。
与老教材相比，新教材的文章数量从34篇减少到21篇，但古诗却从四首增加到了六首。还有层次地安排了成语、民谚、古代名言等有关传统文化的内容。
比如，借鉴古代蒙学读物《三字经》《百家姓》的形式，加以改造，编入教科书，就像教材中的《人之初》《姓氏歌》《古对今》等，让学生在有节奏的吟诵中识字。
和以前的教材比，下册保留了部分文章，有《小壁虎借尾巴》《荷叶圆圆》等，又增加了一些新课文，有《春夏秋冬》《怎么都快乐》《夜色》《端午粽》《文具的家》等，题材广泛，体裁多样。
有篇新课文《动物王国开大会》，文章很长，但故事情节有趣，真正体现了生活阅读。通过童话故事，来了解如何写通知，学生很容易理解。
四、对写字的规范。课本最后有专门的偏旁表，对偏旁名称做了规范。有个偏旁名称，以前叫“走之儿”，现在改叫“走之”，改变以往偏北方的发音，变得更规范。
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