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2024-03-20   来源:江苏中考

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  关于组织参加2018年江苏省高等职业院校信息化教学大赛 暨举办校第五届信息化教学大赛的通知 (教务通知[2018]第3号) 各二级院部及有关教师: 根据《省教育厅关于举办2018年江苏省高等职业院校信息化教学大赛的通知》(苏教高﹝2018﹞4号)(以下简称“省赛通知”)要求,我校将组织参加2018年江苏省高等职业院校信息化教学大赛暨举办校第五届信息化教学大赛,现将有关参赛事项通知如下: 一、参赛要求 1.请各二级院部认真组织教师学习“省赛通知”,领会大赛方案1)信息化教学设计比赛 A01 公共基础课程一组(“习新时代中国特色社会主义 思想”专题)A02 公共基础课程二组(《大学语文》或《应用文写作》等)A03 公共基础课程三组(《信息技术》或《计算机应用基础》)A04 公共基础课程四组(其他公共基础课程)A05 专业课程一组(农林牧渔大类)A06 专业课程二组(交通运输大类)A07 专业课程三组(电子信息大类)A08 专业课程四组(财经商贸大类)A09 专业课程五组(旅游大类)A10 专业课程六组(公共管理与服务大类)A11 专业课程七组(资源环境与安全大类、能源动力与材料 大类、土木建筑大类、水利大类、装备制造大类)A12 专业课程八组(生物与化工大类、轻工纺织大类、食品 —3— 药品与粮食大类、医药卫生大类)A13 专业课程九组(文化艺术大类、新闻传播大类、教育与 体育大类、公安与司法大类)2)信息化课堂教学比赛 B01 公共基础课程组(除《大学语文》《信息技术》之外的 其他公共基础课程) B02 专业课程一组(资源环境与安全大类、能源动力与材料 大类、土木建筑大类、水利大类、装备制造大类中的专业课程)B03 专业课程二组(生物与化工大类、轻工纺织大类、食品 药品与粮食大类、医药卫生大类中的专业课程)B04 专业课程三组(文化艺术大类、新闻传播大类、教育与 体育大类、公安与司法大类中的专业课程) 3)信息化实训教学比赛 C1-1 生物与化工大类相关专业的化学类课程中有关“滴定分 析”的教学内容,其中教师要完成的实践操作为“滴定分析基本操作”C1-2 在资源环境与安全大类、能源动力与材料大类、生物 与化工大类的专业课程中自选教学内容并自定其中的教师实践操作C2 在轻工纺织大类、食品药品与粮食大类的专业课程中自 选教学内容并自定其中的教师实践操作C3-1 文化艺术大类相关专业的色彩课程中有关“色彩调和” 的教学内容,其中教师要完成的实践操作为“用三原色调绘 12 色相环”C3-2 文秘专业(670301)速记速录课程中有关“超音速录综 合运用”的教学内容,其中教师要完成的实践操作为“800 字左右科技文章听打” C3-3 在文化艺术大类、新闻传播大类、教育与体育大类、 公安与司法大类的专业课程中自选教学内容自定其中的教师实践操作 C1-1 与 C1-2 为两选一;C3-1、C3-2、C3-3 为三选 一。 C1-2、C2、C3-3 的自选教学内容应当是所属专业大类中某 一专业的专业课程重要内容,其中包含实践操作部分;自定的教师实践操作应当是安全简便、结果易判,实践操作的设施设备比较普及,对操作环境无特殊要求。现场决赛时的所有实践操作需用仪器设备、工具材料等由参赛教师自己携带,并在 5 分钟内自行完成操作前准备。1)参赛教师应是学校在职教师。各赛项均可以个人或教学团队的名义报名;以教学团队名义报名的,团队成员须为校在职教师,成员不超过 3 人,主 讲人为第一完成人。每位教师限报一个赛项的比赛。已在全国、全省信息化教学大赛获奖作品不得参加今年大赛参赛内容应是参赛教师原创,资料引用应注明出处,没有 知识产权异议和纠纷。出现问题由参赛者承担责任。报名汇总简表电子档(EXECL 格式)、 报名表电子档(WORD 格式、人才培养方案电子版PDF 格式)、授课计划电子版(PDF 格式)、教案电子档(PDF 格式)、说课稿电子档(PDF 格式)(信息化课堂教学不需要)、视频(MP4 格式)。参赛组别2018年江苏省高等职业院校信息化教学大赛》报名表及汇总表,请各院部在学校推荐意见栏填写推荐意见。 三、有关评奖与推荐与奖励 1.教务处组织院级评审和推荐工作,大赛设单项奖和优秀组织奖,单项奖分为一、二等奖。各奖项的数量根据参赛比例确定。 2.推荐参加省赛:根据省赛要求,按获奖排序择优推荐。 3.获得国家级一等奖的除按学校绩效工资实施办法进行绩点奖励外,还将给予重大贡献特别奖励。 四、材料报送 纸质材料电子材料发送到。 联系人:61596。 五、附件 1.省教育厅关于举办2018年江苏省高等职业院校信息化教学大赛的通知 2.2018年江苏省高等职业院校信息化教学大赛方案 3.2018年江苏省高等职业院校信息化教学大赛报名表 4.2018年江苏省高等职业院校信息化教学大赛报名汇总表 教务处 现代教育技术中心 2018年2月27日

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