提高语文传记类文章的阅读能力，是备考四川中考语文考试中的一个重点，为了帮助大家练习中考语文阅读能力，下面学习啦小编以下是小编整理的四川中考传记阅读试题及答案三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四川中考传记阅读试题及答案篇1
19.第一段在文章结构和内容上各有什么作用?请简要分析。(4分)
20.(4分)
(1)简要回答文中画线句子①在结构方面的作用。(2分)
无论在科学问题上还是在社会问题上，鲍林均受到爱因斯坦的深刻影响。
(2)赏析文中画线句子②的表现手法及其作用。(2分)
许多科学家在这个年龄或者已经退休，或者再无建树，但鲍林似乎不想这样退出历史舞台。
21.作为世纪伟人，鲍林有哪些突出贡献?请结合文本简要回答。(4分)
22.作者在文中简介了鲍林的早年经历和晚年取得的重大科学成就，鲍林的这些事给了 你哪些启示?请结合文本简要回答。(6分)
四川中考传记阅读试题及答案篇2
莱纳斯·卡尔·鲍林是公认的杰出科学家。著名的英国《新科学家》杂志把他列为人类迄今为止最伟大的20位科学家之一，与伽利略、牛顿和达尔文等齐名。20世纪只有他与爱因斯坦比肩。
鲍林的青少年时代是在逆境中度过的。他9岁丧父，身为家庭主妇的母亲无力抚养三个子女，家庭经济情况顿时陷入拮据。鲍林从13岁起就开始在课余时间打工挣钱。他干过许多工作，如在保龄球馆摆放木瓶，分送报纸、邮件和牛奶，在肉店帮助卖肉，在电影院帮助放电影，等等。
鲍林从小就对周围世界充满强烈的好奇心，遇事总爱刨根问底。大约在13岁的时候，有一天，一个同学给他做“化学实验”，将硫酸滴入食糖与氯酸钾的混合物中。结果，火焰一下子窜出来，瓷碗中只留下水和一堆黑色的炭。鲍林对这种一些物质变成另外一些物质的现象深感惊讶。从这天起，他立志成为化学家。
鲍林于1925年在加州理工学院获得化学博士学位，随后，他到欧洲，跟随索末菲、玻恩等物理大师从事量子力学的研究，并与当时物理学界顶尖人物玻尔、薛定锷等人有过广泛的接触和交流。
两年后回到美国，鲍林应用量子力学，从事化学键本质的研究，创立了化学键理论，应用这一理论，在其后二十多年里，鲍林与他的学生合作，一共确定了不下225种物质的分子结构，创下了一个前所未有的纪录。1950年前后，鲍林攻克了蛋白质结构的重大课题。
鲍林参与了研究DNA结构这一20世纪最著名的科学竞争，虽然未能正确解除DNA的分子结构，但是，他为正确地破译奠定了基础。沃森与克里克之所以能成功破译DNA分子结构，很大程度上是因为应用了鲍林的理论和方法。李远哲先生曾说过，他最佩服鲍林说过的一句话：“当年轻人发现老一辈做错的事情时，科学才会进步，社会才会进步。” 由于对现代化学贡献巨大，1954年鲍林被授予诺贝尔化学奖。
①无论在科学问题上还是在社会问题上，鲍林均受到爱因斯坦的深刻影响。爱因斯坦不仅是伟大的科学家，同时也是伟大的思想家。他一生经历了两次世界大战，从第一次世界大战开始到他生命结束的40年间，他一直深切关怀人类的命运。除了科学以外，占据爱因斯坦头脑的最重要的事情，一直是如何消除战争，争取世界和平。鲍林和爱因斯坦是忘年之交，他们在反对核试验和争取世界和平方面一拍即合。爱因斯坦去世以后，鲍林一直高举反对核试验和核武器的大旗。
1957年，鲍林发起了一项签名运动，征集世界范围内的科学家在禁止核武器试验请愿书上签名。短短几个月时间，其征集到49个国家11021位知名学者和科学家的签名。他们中间有37人是诺贝尔奖获奖者.包括李政道和杨振宁，35人是伦敦皇家学会会员，216人是苏联科学院院士。美国科学家总计有2705人。l 958年1月，鲍林将请愿书呈交给当时的联合国秘书长哈马舍尔德先生。
因为这次签名运动，鲍林后来遭到美国国会的调查。面对被起诉和被拘捕的危险，鲍林一直坚持反对核试验。这之后，他将自己的思想和主张整理成书，这就是《再不要战争》。1963年，美英苏签署了部分禁止核试验条约。紧随其后，诺贝尔奖委员会宣布，鲍林荣获诺贝尔和平奖。
从60岁直到高龄，鲍林仍继续活跃于科研第一线。②许多科学家在这个年龄或者已经退休，或者再无建树，但鲍林似乎不想这样退出历史舞台。许多诺贝尔奖得主曾因获奖而红极一时、此后便默默无闻了。与此形成鲜明对照的是，直到90岁高龄，鲍林仍继续在物理、化学等方面发表论文。晚年的鲍林(近90岁时)与德国科学家拉思合作，于l989年创立关于人类冠心病病因的统一理论。解除了人类冠心病之谜。鲍林以其广博的知识和深邃的洞察力，在近90岁高龄，有根有据地提出冠心病统一理论，为人类从根本上战胜冠心病奠定了理论基础。
1991年，鲍林与拉思其同申报了与上述理论相关的四项发明专利。1994年美国专利局公布了这四项发明?以如此高龄(9(1岁)仍能取得如此重大的科学成就，这在人类历史上也是独一无二的。(有删改)
【注】莱纳斯·卡尔·鲍林(1901年2月28日～1994年8月19日)，美国著名化学家，
四川中考传记阅读试题及答案篇3
19.(1)第一段在结构方面的作用：照应题目，总领全文(引领下文)。(2)在内容方面的作用：通过对比突出鲍林的伟大成就，引发读者兴趣。(每点2分，共4分。其他合理答案，亦可酌情给分)
20.(1)承上启下(过渡)。由介绍鲍林的科学(化学研究方面)方面的成就过渡到社会(争取世界和平)方面的成就。(2)对比。突出鲍林晚年仍然活跃于科研第一线的勤勉精神。(每点2分，共4分。其他合理答案，亦可酌情给分)
21.因为创立了化学键理论、确定了不下225种物质的分子结构、攻克了蛋白质结构的重大课题等而获得诺贝尔化学奖;反对核试验而获诺贝尔和平奖;提出冠心病统一理论，为战胜冠心病奠定了理论基础;晚年与拉思合作获得美国四项发明专利。(每点1分，共4分。其他合理答案，亦可酌情给分)
22.(1)鲍林的早年经历启示我们：家庭贫困并不可怕，逆境往往能够培养人的良好意志品质(逆境出人才)，另外，培养良好兴趣和早年立志对人的一生是非常重要。(共4分，“逆境出人才”、“培养良好兴趣”和“早年立志”，以上三个要点答出一个得1分，答出三个得4分。其他合理答案，亦可酌情给分)(2)鲍林晚年仍然取得重大科学成就启示我们：活到老，研究到老，仍然可能取得重大成就。(2分，其他合理答案，亦可酌情给分)
四川中考传记阅读试题及答案相关
http://m.cnzealou.com/zhongkao/156124.html