1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。
2）教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。
1）看图说说：图上的小朋友在做什么？想一想这样做对吗？为什么？
例如：观察拉肚子的小朋友，说说：为什么他会拉肚子？（吃蔬果不清洗，也没有洗手。）观察一名肥胖儿童：他为什么会这么胖？（他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了）
3、引导幼儿参与讨论：吃什么食品比较好？什么样的食品要少吃，为什么？
教师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进行总的汇合，找出最好的食品和最差的食品，并给以“绿色食品”和“垃圾食品”的称号。
教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，中班健康教案并站成一排。开展游戏《蹲一蹲》玩法：分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快。例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：“黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。”青菜听到后，立即接上来说：“青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。”然后，中班健康教案中班健康教案继续接说说错了，就换人接着游戏。
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