职业生涯(Career)是一个人一生所有与职业相连的行为与活动以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及职业目标的实现过程。简单地说，一个人职业发展的状态、过程及结果构成了个人的职业生涯。以下是小编收集整理的生涯策划书十三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生涯策划书篇1
老师和同学说我的成绩有了很大的改观，连我自己也这么觉得，但是，现在我唯一要告戒自己的是千万不要骄傲。因为我知道，骄傲的路是艰难的，坎坷的。我们我为什么不走旁边那条平整的大路呢？那条路的名字叫——谦虚。
从我出生的时候到我记事的时候，再到我懂事的时候。十三年了，我已经经历了无数的风雨，如今，我终于看见了一条彩虹，可是我感觉，这条彩虹只是在我的眼前若隐若现，仿佛会在我一不注意的时候，就消失掉。因此我要看紧它，我要督促它再亮一点，再弯一点，照亮人们的眼睛。
我总是觉得别人用的心比我还多一倍，她们所看守的彩虹比我的更亮，更加夺目。我为什么会有这样的感觉呢？连我自己也不知道。我会偷偷地学习着别人是怎样学习，是怎样取得好成绩的，然后我再在后面快马加鞭地追赶。即使我所驾御的不是一匹千里马，但是我却从来不会放弃。光靠我自己的目力是不行的。
有些时候，当我看的一道复杂的数学题，当我看见一个陌生的英语单词和句型的时候，我会感到无助，我会感到前所未有的绝望和束手无策。我不知道为什么我遇到了这么多困难，战胜了这么多困难，还会体会到困难给予我的前所未有的压力，一许是战胜困难的喜悦将我以前困难给我的压力冲淡了吧！也许是我自己太心慌意乱了吧！
我不知道我这次考试的成绩为什么会有如此大的进步，就连同学也开始默默地关注我，在背后议论起我来了。也许就像某些人所说的“缺牙巴咬虱子——碰端了”吧！我不知道这到底是一种谦虚还是对自己没有的自信。
谦虚和没有自信的表现往往都是处于同样的起跑线，当炮打响的时候，它们便同时出发，以相同的速度并排奔跑着，面向谦虚的观众看到的是谦虚，而背离谦虚的观众看到的就是后者。而我呢是从他们的背影看的，于是我分不清哪个是谦虚，哪个是没有自信，谦虚和没有自信就混成一谈，谦虚就变成了不自信，不自信就变成了谦虚。
我的组长总是说我的成绩不如她，写的作文也没有她写的好，当我取得好成绩时，她总是会扁着嘴说我的成绩很差。我想也确实是这样。我不想让我的成绩飞一般地上升，这样不会太稳定，也许下一次就像是坐划板——飞一般地下降。我真害怕，于是我又开始了努力：找老师补习，做辅导书……
不管我怎样忙，我总会在我的学习生涯上看好我的彩虹，因为那是我的桥梁，我真害怕失去它，我就会从那座桥上忽悠地掉下去，落进万丈深渊。
现在的我，就站在那悬崖的中间的彩虹上，那座悬崖就是我的学习生涯。
生涯策划书篇2
我是工业路小学的一名小学生，在我一到六年级的小学生涯中有许多美好的记忆。
在这六年里，学校变化非常大。我刚来的时候，操场上种着许多小树，现在它们和我一样大了。那时小院里有个用铁栅栏围成的小花园，里边种着几颗花树，现在这里变成了一个喷泉，里边还养着美丽的金鱼。以前南小院里只有几颗如巨人般高大挺拔的树，现在这个小院更美丽了，还有了小长椅。以前二楼的窗户和楼梯很旧，现在都换成新的，更美观了。
我记得刚上小学的时候，学校里有很多哥哥姐姐，我想什么时候才能长他们那么高呀，一转眼我已经有他们那么高了。以前我和同学还因为一块橡皮发生矛盾，现在我们已经是好朋友了。时间跑的真快呀，我真想抓住那一块记忆再过一次。
在学校里我学会了很多知识，都已经刻在我脑子里的“日记本”上。老师和同学都像我的家人一样，融入了我的生命，成为我生活的一部分。我也经历了很多开心和忧伤，这些我都将永远铭记。
工业路小学，我学业生涯的起点，我永远不会忘记你。
生涯策划书篇3
小学生涯_小学作文
每一个人都有自己的生涯，都有自己的小小宇宙。其实每个人都一样，在一生中有着许许多多的事发生，一路上有着许许多多的坎坷。而在我们一生中不可缺少的就是“情”！
情有分许多种，亲情、友情。而在小学我们的友情是不可抹掉的，在小学的一切一切都是无法忘记的。朋友我们会有许多，但是知心的朋友我想大概就仅有那几个吧。
小学里的风风雨雨都有同学的关心、爱护~而对于这一切的美丽、天真的童话般的童年也渐行渐远了。在小学期间仅剩那短短的一个学期了。同学们也准备为自己的前途离开母校，各奔东西。把自己的`理想实现......
真怀念，与同学的时光倒留。回到我们刚认识的时候，大家一起互帮互助，而有渐渐认识的那时。那是多么的美好的。但是岁月不留人，这往往时间是一阵风，呼一声那就走了。也往往人的相遇是一瞬间。神，并不认他给我们长的时间，因为神知道那并不是永远的~~
从幼儿园与我的同学已经认识了十年多的时间了，虽然这并不长，但是我想已经够了。美好的东西是不能要求太多的，因为这些东西已经让我们开心过伤心过。人永远都不能太贪心，因为如果我们贪心了那我们的伤心会永远留在我们的生上，无法抹掉，将会带给我们阴隐，带给我们不快乐。但是我们知足了那我们就会快乐的生活着，为这世界赞叹......
虽然当离别时我们会觉得悲伤、难过。但是当我们换个角度想，我们这来自五湖四海的人能同在一片蓝天下已经是有缘了，但是我们竟然还能在同一个班里更是有缘了。而我们本来自就是不同的地方，那我们也应该回到自己的天空去。
我们在一起的时间是一瞬间，但是我们只要觉得够了满足了，那我们的心还是在一起。
只要我们都记住，无论你在天涯海角的那一方，我们心里记住曾经我们在同一个班里，经历过风雨的人。到自己长大后回忆一下自己在小学的风风雨雨，回忆一下自己的知心朋友，联系一下以前的同学了解以下同学的情况。再一起讲讲以前的自己。
离别每个人都会经过，在悲伤的分开和快乐的离开，我们应该选择快乐。给自己的记忆里留一点点回忆。
最后记住无论我们在地球的哪里，是什么人，记住我们相助过。
小学生涯即将结束了，让我们快乐的过好生活中的最后的一个学期的小学生涯，与同学过好最后的一个学期，愉快的离别。
生涯策划书篇4
一、自我认知
(一)职业兴趣
我喜欢从事高效有序性的工作，包括企事业或行政单位的职业经理人具体的执行工作或是行政工作。愿意执行上级的命令，自己也有意寻求担任领导工作，习惯于自己对事情做判断和决策。不喜欢那些模棱两可的指示。通常忠诚、可靠、自我控制能力强。既不喜欢从事笨重的体力劳动，也不喜欢在工作中与别人形成过于紧密的联系。对于明确规定的任务可以很好完成。
(二)职业能力
通过的职业发展测评和分析，了解到自己有着较高的基本智能，有着良好的推理分析能力及比较不错的语言沟通能力，同时也具备了良好的人文素养和交际能力。经过长时期学校及社会的教育和培养，不论是相关的专业能力还是实践要求基本符合社会需求。相信对以后所选择的工作能够很快地适应和很好地胜任。
(三)个人特质
我为人较宽容，能包容别人过失，并忘记不开心的事情，让生活轻松，会受别人观点影响，但也在他人观点中“取其精华”，不断自我完善，当不开心的时候，喜欢自己消化，尽量不影响他人情绪，有一定的自我防卫，会从实际出发，思考分析问题要害。比较稳重，基本不会做出冲动的事。同时也喜欢尝试新事物，喜欢创造，不喜欢生活千篇 一律，在相对规律的一段时间后会乐于做与日常不同的事。
(四)职业价值观
我的职业价值观主要包括家庭取向、经营取向及志愿取向。
愿过十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的团聚。为人踏实，生活态度保守，不敢冒险。有较高的稳定性和忠诚度;做事勤奋踏实;重视同事个人情感。但是处事比较保守;工作状态易受家庭影响
不愿受别人指使，凭自己的能力拥有自己的"“小城堡”，不愿受他人干涉，想充分施展本领。独立性强;主动行动;有强烈的成就动机;但有时可能比较固执
富有同情心，能把他人的痛苦视为自己的痛苦，不愿干表面上哗众取宠的事，把默默地帮助不幸的人视作无比快乐。喜欢帮助别人;不计较个人利害得失;但易受他人或环境影响;
(五)胜任能力
我的优势能力主要在于推理能力、文字组织表达能力、敏知能力、自主学习研究和自我完善能力及领导能力、判断决策能力。但有时不够果断，对事情考虑到太细，到起了相反的作用。
二、职业分析
(一)家庭环境分析
家里经济条件不甚良好,家里基本上不能提够一些有利的条件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也没人能够在职业方面提够一些经验或是介绍。父母的受教育程度不高，但为人诚实通情达理，很重视本人的学习生活,体贴照顾，对本人的要求只简单地规为自强自立，拥有一份自己的事业，有完满的家庭。
(二)学校环境分析
上饶师范学院经济与管理学院是上饶师范学院的二级学院,拥有比较先进的教学设备和精良的师资队伍。学院教学以理为主，重视对外交流与合作，制度创新，教学创新，为我们提供了如学习氛围及能力锻炼等良好并十分有力的外部条件，特别是本人就读的会计学专业，聘任的教师是会计专业的精英及拥有注册会计师证书的骨干教师，教学经验及在职经验丰富，上课生动灵活，并能结合其经验，提前我为我们的职场所须注意事项上了一课。
(三)社会环境分析
我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，对会计方面的研究不透彻，社会就业形势不明确，大学生自己也缺乏就业能力和指导，反而失业率有上升的趋势。给就业带来新的压力。
(四)职业环境分析
随着社会经济的高速发展，会计行业已经开始和其它的专业慢慢融合从而产生了很多新职业，这也为以后会计人员的发展提供了更多的选择机会。
会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业，它的入职门槛相对比较低，难就难在以后的发展。想要得到好的发展，就要注意在工作中积累经验，不断提高专业素质和专业技巧，开拓自己的知识面。以会计作为职业会获益很多。其中最重要的是，可以了解企业到底是如何运作的。会计领域为从业者提供了不断变化并富有挑战性的工作。所以很多商界成功人士最早都是从事会计工作的，同时，很多大企业的财务总监必须具有会计的背景。
会计专业四大职业方向：
第一种是“做会计的”，即从事会计核算、会计信息披露的狭义上的会计人员，全国大约有1200万人，其中总会计师或“cfo”级别的，全国大约有3万人左右。
第二种是“查会计的”，包括注册会计师和政府和企事业单位审计部门的审计人员、资产清算评估人员，全国目前大约有8万名注册会计师以及30万左右的单位内部审计人员
第三种是“管会计的”全国估计不少于20万人
第四种是“研究会计的”，全国估计不超过3万人
厦门作为中国的经济开发区及经济腹地，与世界多个城市有贸易往来，工业有一定基础，文化教育比较发达，其建设具有国际国内双重良好的投资环境，中国加入世贸组织必将给厦门带来更加多的发展机遇和更为广阔的发展空间。厦门地区一年四季气候温和宜人，风景优美，环境整洁。目前来说我我最想就业的一个城市。
生涯策划书篇5
打工生涯
经理让我们“分片”工作，具体分到哪个街区，根据他对我们游说水平的评估而定。那些不熟练的游说者，被分到“干巴巴”的区域，那些地方到处是破烂不堪的房屋，而那些熟练的拉票者可以到富人区。
那天，我负责“干巴巴”的区域，很明显收入会很低。定额是一天120美元。当晚9点半货车来接我的时候，令沈经理惊奇的是，我居然赚了240美元！ 那天以后，我被委派到更富浴的"街区，我的收入也持续上张，经常一晚上能达到几百美元。 我成功的原因很简单——我不仅常挨饿，而且没有暑假。我的目的就是要节约每一美元，等到入校学习不得外出工作时，我电能够度过那漫长的日子。
第一次，我为自己的生活找到了一个更大的目标：走出贫民窟——那个我出生的地方，
我还有一种难以企及的渴望，与全新的环境有关，与我在那些富人区经历过的繁忙有关——存无尽的沙砾车道上停放的汽车，阳光下绿树成荫的街道L骑车的孩童们……当我举起写字板，背起装得满满的书包的时候，当我偷偷体验他们的生活的时候，我所津津乐道的是：从他们小屋里跑出来的空调的冷风，肆无忌惮地轻抚着我的脸颊和臂膀。
令人激动的是，我在这里看到的人们的生活完全不同于我熟悉的模式。我渴望拥有这样的生活，这深深地激励着我。
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生涯策划书篇6
生涯计划书归纳
－－张智华
一、个人信息
姓 名： 张智华 性 别： 男 年 龄： 20
学 校： 江西理工大学应用科学学院 院 系： 机电学院 专 业： 机械工程及自动化
二、自我认识和探索
“我是谁？”是每个人穷尽一生都在思考的问题，这也是职业生涯规划要回答的第一个关键问题。以下是你的各种特点：
1、适合我的领域:
兴趣是最好的老师！当一个人对某一工作或职业感兴趣时，他能更加积极思考和探索，更好地发挥自己的才能，更容易取得成绩，并且能较长时间保持高效率而不感到疲劳。因此，了解自己的兴趣能帮我们找到适合的职业生涯发展领域。下面是我的兴趣特点：
每个人都有独特的兴趣特点，下图显示了你在六种职业兴趣类型上的分布状况，你可以了解你的兴趣倾向的整体情况：
六边形代表的六种兴趣类型的含义是：
兴趣 类型 特点 最热衷的事 最讨厌的事
现实型 手脚灵活，擅操作，爱运动 摆弄机器或工具 大型社交活动
研究型 理性、精确，求知欲、思维力强 复杂的推理论证 游说别人
艺术型 理想化，崇尚美、个性、创新、激情 创造有美感的新事物 单调重复，按部就班
社会型 爱结交，重人脉，乐于助人 其乐融融地和别人打成一片 独自操作机器或工具
企业型 喜欢竞争，追求掌控感 在辩论中胜利，或组织、指导 复杂深奥的纯理论研究
常规型 有条理，循规蹈矩，脚踏实地 组织或整理繁冗的信息和资料 快速应对出其不意的变更
表示你最强的两类兴趣 表示你最弱的兴趣
根据你最强的兴趣，可见你的特点是：
你是一个喜欢手脑并用、追根到底的人，你最喜欢和观念和物化材料、实际物体打交道，好动脑筋，喜欢钻研，并对其原理作深入的研究，有锲而不舍的精神，执着。你会去观察别人做事的方式方法，并进行分析，扬长避短地借鉴有用的想法或者方法，从而快速的提升自己的能力，你经常会深思熟虑、有系统地去解决问题。你偏重于研究或新产品的开发，你很喜欢设计复杂的各类机械设备。做事上你更喜欢有自己独到的见解，而不喜欢受别人的指挥或干涉。你喜欢在实际生活中发挥才干，乐于解决生活中的疑难问题。好奇心很强，聪明，且经验丰富，遇到困难坚持不懈直至解决。对人直率，不擅言辞，一般不喜欢与人密切或者频繁地交往，有时有孤僻的倾向。喜欢创造性的工作，认真负责，有理性，有恒心。你不太在乎别人的想法，遇到争执的时候，你会愿意配合多数人的意见而妥协。
适宜的成长环境：研究部门，技术开发，有发挥创造性能力且要求自律的环境，给予独立自主的环境。
喜欢的课程或活动：科学研究、生化实验、物理学等。
有兴趣的`学科：工程、数理化、生命科学、农学、地球与环境等。
喜欢的职业：科学研究、研发工程师、动植物研究人员等。
根据你最弱的兴趣，提醒你要避免自己不怎么感兴趣的事：
你在艺术表达方面兴趣不强烈，因此，在职业生涯规划过程中，你可能要避免特别需要发挥自己创意的文艺、表演、设计领域发展方向，一些文学创作类的发展方向同样需要这种自由而无拘束的表达，所以可能也不是很适合你。
2、适合我的职业环境
性格是人的一个非常稳定的态度、习惯系统。人的性格特征只有与工作、生活的环境要求一致时，人才可以感觉到环境的和谐与融洽，并充分发挥自己的才能与潜力。
通过性格测评，你的性格类型特征如下图所示：
为了便于你更好地理解，下面是每个维度的简单解释：
一、我们与世界相互作用的方式
外向 外向的人更关注自己如何影响外部环境和与他人的交往，喜欢聚会、讨论、聊天。
5.拥有一个自由、舒适的环境；
6.有固定的较长假期，可以保证定期的休闲娱乐活动；
7.地处交通便利的位置。
下面几个价值观相对而言不是你最大的工作动力来源，但是了解它们对你更好的认识自己和职业有很大的帮助
支持满足：一个期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。
追求成就：希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足。
崇尚独立：你是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且你能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。
赞誉赏识：对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导。并且这个职位是富有社会声望的。
三、职业探索
下表为我的收藏职业：
职业 兴趣 性格 技能 价值观 搜索收藏
化学工程师 √
材料工程师 √
航天工程技术人员 √ √
作家 √
验光师 √ √
野生动物保护人员 √
四、我的决策
在生涯过程中，我们总是会面临许多可能性，因此，如何选择最佳的发展方向，就成为职业生涯的必修课之一。下面是你的生涯决策结果：
你的平衡单结果：
权重 合适的工作 与周围人的交往
收入 2 +2 +1
工作环境的安全 5 +2 +2
休闲时间 4 -1 0
升迁的机会 5 +3 +2
挑战性 2 +2 +2
兴趣的满足 5 +2 +3
自我实现的程度 1 +1 +2
与家人相处的时间 5 +3 0
父母 4 +1 +1
伴侣 4 +2 +1
总分 +67 +51
生涯策划书篇7
人在生活中有许多的经历，有工作上的经历，也有学习上的经历……而我是一个小学生，当然免不了学习上的经历，有挫折，也有成功。挫折使我积累经验，成功让我充满自豪。我不像别人想象中的那么历害，我以前每当受到挫折就会沮丧，每当成功的时候我就会骄傲，但是现在的我却不一样了，我把挫折当做一个经验，把成功当做自豪。下面我就讲讲我的经历。
面对挫折的时候。
在我上小学二年级(上)的时候一次期中考试（数学）我考了第二名，当我的试卷发下来的时候我的心里十分沮丧，虽然嘴上、神情上不在意，可是心里却十分不好受。回到家我终于忍不住了。
面对成功的时候。
我上四年级（上）的时候那一次得了三个奖状那次我非常骄傲，所以那时便没学好，应该是骄傲的原因吧！
我已经经历过好几次血的教训今后我面对挫折绝不屈服，面对成功绝不骄傲。我要做一个全新的我，永不言败的我。
生涯策划书篇8
骑车生涯作文
在我的记忆里，一直渴望得到属于我自己的“坐骑”，因为，每当看到朋友们若喜若狂地骑着自己心爱的车子狂奔时，心里就很嫉妒，所以就使尽了浑身解数央求妈妈。
果然，不出我所料，一向吝啬的妈妈很快就搞定了一辆自行车，我一看便傻了眼――除了铃铛不响，哪儿都响。
这么破的车子，我怎能骑的出去？以前主动的我在妈妈的强烈要求下，一下子变得非常被动了。
不久，家里的这盘僵局被大方的老爸打破了――老爸二话没说就给我买了一辆跑狼车，（我终于有了新车了！！！！！）我称之为“蓝色战狼”。在爸爸的鼓励下我终于又恢复了往日的自信。但是不久我又懊恼了――因为，我想骑快了以免摔跤可是帮我扶车的人却怕我摔倒硬使劲拽着我，结果使我摔得更多而且更狠。
终于妈妈放假了，妈妈便带我来到姥姥家。起初妈妈还是拽着我让我骑自行车。最后老妈的高跟鞋终于使她败下阵来――去姥姥屋里换鞋去了。我心想：求人不如求己，老这个样子学不会，还不如豁出去，狠狠的骑它一番，还没准儿一下子就会骑了呢！说做就做，此时此刻我已经把生死置之度外（好希望我会骑了呀！！！！！！！）没想到这种方法还真行。当老妈出来看到我灵活地骑着自行车左转右转时，她居然目瞪口呆！不相信眼前发生的"一切。也难怪前后才不到10分钟的时间，我居然轻松的驯服了我的坐骑――“蓝色战狼”。
从以上骑车经验得到的3条规律：⒈做事时不要有顾虑。⒉要勇敢地去实践新的事物。⒊困难就像纸老虎，你强它弱；你弱它强。
朋友们，相信奇迹，勇敢地向前冲吧！
生涯策划书篇9
学习生涯太长了。
小学时，一年级、二年级还没什么。到三年级课程增设了英语，作业自然增多，以前晚上早早都睡了，三年级却要写作业写到八点。四年级、五年级渐渐适应了。六年级老师打着“小学毕业”的旗号布置一大堆作业，让人苦不堪言。
以往总觉得时间过得慢，现在又恨时间不够用。时间过得快又有什么？学习时间反而更长了。快考试时老师又会布置更多的作业，牺牲了不知道多少睡眠时间。
到了初中，增加了四门科目，每一门都一本练习册，四门科目都有课堂作业。练习册要求学一课写一课，课堂作业上一节写一节。再加上每天都有一堆背的任务。
为什么作息不稳定？还不是因为作业多，每天光写作业的时间都不知道能上多少节课。作业写的晚，睡眠时间就不足，睡眠时间一不足在校就打不起精神，下课做作业，这样回家时落下的作业就多，落下的越多写作业就越晚，写的越晚就越累，陷入了一个恶性循环。
七年级老师就仗着“初一打好基础”，布置一堆作业。八年级又说“初二是分水岭”，让家里用秃了的水笔堆成山。谁知道初三老师又会不会说“初三是中招的关键”，从而布置更多的作业呢？
高中阶段想想都让人不寒而栗，正在上高中的表哥说有一句学习的口号：只要学不死，就往死里学。
我看过郑渊洁一篇作品的主角是拿着比自己还高的铅笔一会儿就写没了，365天一天不能安定。大人都说辛苦到大学就解放了，然而大学的科目更多。
哎，学习生涯太长了！
生涯策划书篇10
生涯散文
渔为一种方式，这种方式，鱼不喜欢。
古往今来，渔者需要一种境界。或鼓桨而歌，与屈子论道；或蓑衣斗笠，独钓江雪；或垂钓渭水，直钩而渔。可谓生于世而隐于市，来去飘忽，状若仙人。
亦常有渔者，慕古来渔者之高洁，弯竿垂纶，踞石矶而钓一江清风明月。每有上钩之鱼，则心喜而色狂，终不能悟渔父之境界。
我之渔，渔鱼，有所求，得之而喜，即使至高境界，不外无所得而不悲。而古来渔父，渔心，渔己之心而安管鱼之心情，此为上境。
似我等渔者，生活中屡为他人所渔，不肯违于心，只可为鱼也。
樵
樵者不乏高人，人世沧桑，烂柯山中，浑然不知。一斧、一人，伐于山，歌于途，负薪而为人间烟火。
樵者，以手中之斧斫出清脆的伐木声，生活在斧声中清空而坚实。
不慕名利，以己之力而求果腹，何等境界。
樵者，拾级而上的是生活的希望，背负的是生活的"全部含义。
樵者，往返于现实和理想之间，现实在平地，而理想在高山，以布衣之身影，循环往复自己的足迹。每一次的出行，都是新的开始。
耕
耕者有其田，古来多少人的理想。
耕者多有不同，有桃花源中的理想耕者，有解决温饱的贫穷耕者，有朝出暮归的心灵耕者。
牛于前，人于后。大凡耕者，皆学牛之坚忍，而远超牛之智慧，故而牛耕一世，而耕者则不然。耕者或耕耘自己的心灵，或借耕俟时而动，或韬光而养晦。耕者终日作于一田，而心灵无界，春种希望，秋收而冬藏。出世入世皆在一念，逢时，便可飞龙在天；背运，则可潜龙在渊。
故，耕者所耕非田，在心、在意、在时、在世。
读
读乃儒者所为，儒为大雅。
自简牍、丝帛而后经卷，读者皓首而穷其精义，悬梁刺股而不悔。
读者手持经卷，自古及今，源源不断地走来，皆走直线，虽起点不同，但求共同归宿，无论前边是天堂、地狱、荆棘抑或墙壁。十年寒窗而最后的归宿各有不同，乃有读者不同之境界。
读者有别。读而睿智，读而苦闷，读而癫狂，读而衣锦还乡；因读书而门庭高矮各不相同，或雕梁画栋，或茅屋为秋风所破。
走出经卷者为智者，走不出者终生无法读懂自己。
人生的抉择各不相同，渔、樵也好，耕、读也罢，每一种抉择的背后，都暗含着对人生的理解。“渔”者的“渔己之心而安管鱼之心情”，“樵”者的“以己之力而求果腹”，“耕”者之“作于一田而心灵无界”，“读”者之“茅屋为秋风所破”，无一不是人生之大境界！
生涯策划书篇11
六年前，我们朝气蓬勃的走向了小学，对校园的一切都充满了好奇，下课时，看到大哥哥大姐姐在操场做操时我们不知道在干嘛。，那天，我们在国旗下宣誓，好好学习，好好锻炼，为祖国做贡献。那鲜红的红领巾便代表了我们那颗对祖国忠诚的心。
二年级，我们学会了做人的道理，不再像一年级那样的无知与任性，我们知道了我们为什么要学习，为什么要为祖国做贡献。
三年级，我们第一次认识英文，当和别人打招呼时，我不再用中文说，而是用English，，四五六年级，是整个小学最重要的阶段了，我们不在玩耍，不在打闹，而是认认真真的预习，复习。
当毕业那天，我们含着泪水，依依不舍的向我们的老师，向我们母校所有的一切告别。
生涯策划书篇12
一.形式分析
在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。
但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、acca、aia等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。
此外，国际会计专业人才的需求逐渐趋热。据有关部门统计，截至目前，我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。在校大学生也可朝这个方面发展。
二.自我认识
根据自身的了解和大家的评价，发现自己在学习上还存在问题，虽然能不断更新自己的知识，能很快接受新事务;但是学习上不够细心，导致效率不高。在做事情上总是很难做到细心，粗心可是做财务一大忌，因此一定要在今后的学习，生活以及工作中不断改善。
生活工作上，自己适应能力还不错，主要是因为自己性格比较开朗、为人诚实、朴实、踏实，这使自己在和人沟通上比较顺畅;能为集体尽力，职业操守高，所以在工作上可以很快打开局面。
三.个人规划
每个人的职业生涯大致可分成三个阶段:
第一阶段:成长阶段，即在校学习阶段。
第二阶段:探索阶段，通常是毕业后一到两年。处于对个人能力和素质的培养阶段。
第三阶段:维持阶段，工作相对较稳定，职业变动也较谨慎。
第一阶段成长阶段
大学是我们人生的一个重要的阶段。要充分把握大学短暂的四年时间，掌握必须的专业知识和技能。成功属于有准备的人，同学们在慢慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学四年的学习规划，为四年后的新一轮挑战增加筹码。
首先，在一年级，从被动转向主动，成为自己未来的主人。打牢地基，观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。要和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，初步了解自己的专业，询问就业情况，大一学习任务不重，多参加学校活动，积极参加学校活动，增加交流技巧，提高人际沟通能力，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。学习计算机知识，辅助自己的学习。
到了二年级，在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。要积极参加学生会或社团等组织，提高基本素质，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。由于现在的公司招聘的员工都需要有一定的工作经验，因此我要尝试兼职、社会实践活动，培养坚强的毅力，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。还要不断增强英语口语能力和计算机应用能力。通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。
生涯策划书篇13
常常有时候会感到很孤独，面对天空，不由得会发呆，感到很迷茫，没有太大前进的动力，喜欢玩手机，但常常面对着手机又不知道在看什么，有时候会想一件事情或一个人，明明没有想什么，时间却很长。
高考，对我意味着不止是一次考试，而是改变我命运的一次考试。
我小学在我们村里上，因成绩还不错，我考到了市里面的重点中学但需要择学费12000，在学校不知是出自卑微还是什么原因，总觉得低人一等不敢与别人交流，原本开朗的我变的很内向，我只有低头学习，想要用学习来换取我应有的，不知道天不尽人意，成绩跟市里学生还是相差太多，家长没有给我太多的压力，说顺其自然就好了，可是我怎么甘心现在的成绩，我更加努力学习，12年磨一剑，终于可以展现一下它的威力了，可惜中考考了707，没有发挥好，但也是预料之中吧！
到了高中，我来到了县一中普通班，这个学校也算是县里一流的`学校了，不过我相信学校不是主要的，学生才是主题。
直到现在我的成绩不是特别理想现在才是高一，想想爸爸四处奔波，只为撑起这个家妈妈小时候为我辞啦她喜欢的工作，成天熬夜教我题，只希望我可以上个好大学不要像老一辈在地里干活，不想让我们受苦，妈妈宁愿替我们受苦，农村有重男轻女的思想，妈妈从来不在乎，她尽力供我们两个女儿上学自己却省吃俭用，爸爸就是兄弟两个，在农村必须传宗接代，壮大自己的家族。
现在我大伯经济条件不太好，我爸在外地边挣钱养家，边帮助我大伯，给他多找一些挣钱的活。可能说到这一些人会笑了，为什么这么物质呢！可能你的出身与我不同。我是农村出来的孩子，经济条件是非常重要的！能有现在的学习条件我已感到十分的满足了。
我最大的希望能不辜负亲人对我的付出，我最强加油！
我一定不会辜负你们的期望！
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