原标题：小学四年级语文下册修改病句、扩句、缩句练习，给孩子收藏
方法：先让学生读题，然后让学生找出句中的毛病，修改后再读，看修改是否正确。通常病句这这儿种情况：1．句子不完整：2．前后矛盾：3．词序颠倒；4．词语重复；5．用词不当；6．大小概念混淆：7．词语搭配不当……
4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人,农民,小学生,解放军,青年等.
缩句练习，先要求学生对要缩的句子多读儿遍，让学生边读边体会：句子的前半部分说的是“谁”，“什么”，后半部分说的“是什么”或“怎么样”，这就是句子的主干，缩句子就是抓句子的主干。然后再看样句，自己做题口。
5.山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线.飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮入盖地的珠巾。
3、并列关系：一边……一边…… 又……又……既……又…… 不是……而是……
⑷（ ）老师只说了一句简短的话，（ ）这句话深深地印在我的脑海里。
⑸（ ）没有改革开发的好政策，我们家（ ）不可能过上这么幸福的生活。
1．（ ）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（ ）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。2．小刚（ ）听录音机，（ ）背外语单词。
4．山上开满了杜鹃花，（ ）花朵和叶子，（ ）比盆栽的显得有精神。
7．大渡河（ ）水流湍急，（ ）两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。
8．赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（ ）能注意锻炼身体，（ ）有希望成为“三好”学生。
9．你（ ）已经答应放学以后出黑板报，那么（ ）不应该独自回家。
12．张欢（ ）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（ ）他一点也不骄傲。
14．我（ ）看课外书籍，（ ）摘录好词佳句，收获线．我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程，。
17．小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）她平时刻苦学习。
19．（ ）你答应和小明一起去看体操表演，（ ）应该准时去叫他。
21．（ ）生长在和平年代，（ ）我们不能忘记战争带来的苦痛。
25．妈妈每天准时去上班，（ ）遇上了坏天气，她（ ）不迟到。
27．（ ）具有高超的潜水技术，你（ ）能到海底探索海洋的秘密。
29．星期天，我和小王总是见面的，（ ）我起找她，（ ）她来找我。
32．他滔滔不绝地讲，使我相信他（ ）了解中国的现在，（ ）了解中国的过去。
39．在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“（ ）每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生（ ）能很快提高。”有的说：“（ ）老师耐心地帮助我们（ ）好了。”
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